2 марта 2010 года на базе Житомирского областного учебно-практического центра компания «Хенкель Баутехник (Украина)» подвела итоги образовательного проекта «Хенкель Академия» за 2009 год. За круглым столом свое видение развития профессионального образования в Украине высказали гости из Министерства образования, Министерства труда и социальной политики, представители Житомирской облгосадминистрации.
В ходе презентации обсуждалась тема участия ведущих компаний в процессе усовершенствования подготовки кадров строительной отрасли в высших и средних специализированных учебных заведениях Украины на примере проекта «Хенкель Академия».
«Хенкель Академия» – это, в первую очередь, социальный проект, направленный на улучшение качества образования, повышение конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников учебных заведений профессионально-технической подготовки и высшей школы.
На данный момент в Украине работают 27 региональных учебных центров компании. Разработаны программы специализированных учебных курсов, издана объемная учебно-методическая документация, которая позволяет каждому слушателю «Хенкель Академии», в зависимости от его базовой подготовки, получить прочные знания по строительным материалам ТМ Ceresit и ТМ Thomsit, конструктивным решениям и технологиям их применения.
За 2009 год обучением в рамках деятельности проекта охвачены почти 17 тысяч человек из числа студентов высших и профессионально-технических учебных заведений, работников строительных организаций и лиц, состоящих на учете в центрах занятости. Треть из них получили рабочую профессию на уровне государственных требований к квалификации.
«Качество – главная составляющая нашей работы», – считает Наталья Иваний, координатор образовательных проектов компании «Хенкель Баутехник (Украина)».
В этом году благодаря содействию «Хенкель Академии» в Государственный классификатор ДК 003-2005 внесли новую профессию – «монтажник систем утепления зданий», которой присвоили код 7129.
Уже разработана квалификационная характеристика профессии, получены позитивные результаты по итогам ее экспертизы в Министерстве регионального развития и строительства Украины.
В рамках деятельности проекта «Хенкель Академия» были организованы занятия, на которых слушатели знакомились с продуктами компании, изучали технологию их применения и осваивали практические приемы работы.
Каждый участник мог почувствовать себя в роли строителя-профессионала, утепляя фасад или занимаясь его декоративной отделкой. Все «практиканты» работали в спецодежде, используя материалы компании и профессиональный строительный инструмент.
Совместно с Министерством образования и науки был проведен Всеукраинский конкурс профмастерства облицовщиков-плиточников. В конкурсе применялись материалы ТМ Ceresit. Также в Луганске и Сарнах Ровненской области проведены тренинги по гидроизоляции и устройству полов.
Одно из направлений проекта – разработка программ для высших учебных заведений по предметам «Инновационные технологии строительства», «Обеспечение надежности и долговечности ограждающих конструкций» и «Повышение конкурентоспособности зданий и сооружений». Возможность освоить данные дисциплины уже есть у студентов ряда техникумов и колледжей Украинской государственной строительной корпорации, Киевского национального университета архитектуры и строительства, Строительного технологического института Одесской государственной академии строительства и архитектуры.
В вариативную составляющую учебных планов ВУЗов I-II уровней аккредитации были введены предметы, направленные на изучение материалов и технологий компании.
В 2009 году в ВУЗах III-IV уровней аккредитации открылись научно-исследовательские лаборатории: «Испытание строительных материалов и продукции» – в строительно-технологическом институте Одесской государственной академии строительства и архитектуры, «Повышение конкурентоспособности домов и строений» – в Киевском национальном университете строительства,
Совместно с Министерством образования и науки организована стажировка преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения всех областей. Она проходит на базе Житомирского областного учебно-практического центра ¬- лучшего центра по результатам ежегодной рейтинговой оценки.
Учебные заведения, занятые в проекте «Хенкель Академия», тесно сотрудничают с региональными центрами занятости. Курсы «Хенкель Академии» предоставляют безработным возможность приобрести востребованную на рынке труда профессию и трудоустроиться в строительных компаниях.
Выходу на новый качественный уровень «Хенкель Академии» способствовал и тот факт, что к разработке компьютерных систем интерактивного обучения и многоуровневого тестирования присоединился Научно-методический центр информационных технологий (г. Киев).
Также «Хенкель Академия» начала сотрудничать с Институтом профессионального образования Академии педагогических наук Украины.
Комментарии представителей государственных органов о работе «Хенкель Академии»:
Паршина Надежда Петровна, старший научный сотрудник, Научный исследовательский институт труда и занятости населения, Министерство труда и социальной политики: «Образовательные проекты, которые компания «Хенкель Баутехник (Украина)» реализует в условиях кризиса, являются не только инвестициями в будущий экономический рост, но и инструментом антикризисного регулирования занятости».
Десятов Тимофей Михайлович, директор департамента профессионально-технического образования, Министерство образования и науки Украины: «Социальное партнерство с «Хенкель Баутехник (Украина)» объединило его участников в поиске оптимальных путей реализации как своих собственных, так и общеэкономических интересов. В процессе реализации проекта было обеспечено поступление дополнительных ресурсов в образование кадров строительной отрасли и созданы все условия для соответствия нынешней подготовки учащихся требованиям современной экономики».
Анатолий Муравицкий, Директор Житомирского областного учебно-практического центра: » Своей поддержкой учебно-практических центров Украины компания «Хенкель Баутехник (Украина)» дает нам возможность повысить стандарты подготовки современных студентов до европейского уровня».